Как развить логическое мышление у подростка?

пусть собирает пазлы

логика — она либо есть, либо ее нет

И почему в школьной программе отсутствует такой предмет, как логика? Ведь умение думать логически – ценнейшее качество, которое позволяет побеждать в дискуссиях, отстаивать свою позицию и принимать верные решения. К счастью мы, родители, можем подготовить ребёнка к жизненным логическим задачам и научить его умело оперировать фактами, правильно делать выводы и железно аргументировать.

Игры и занятия на тренировку логики связаны с освоением логических приемов сравнения, анализа, синтеза, абстрагирования, обобщения и конкретизации. Благодаря развитию этих приемов ребенок легче и быстрее устанавливает причинно-следственные связи. Следует сказать, что развитие логики благоприятно влияет на речевую активность крохи и повышает культуру мышления.

Первые занятия логики ребёнок организует себе сам, изучая окружающий мир. Сначала он выявляет физические закономерности, распознает свойства предметов, а несколько позже устанавливает причину и следствие. Обязательно помогайте ребенку в его опытах, подкидывая новые предметы и идеи. И не наказывайте кроху за то, что он размазал кашу по столу или разобрал машинку на мелкие детальки. Если такие случаи единичны, то малыш это сделал не на зло Вам, а именно для изучения свойств предметов.

Когда кроха подрастет, давайте ему задания на тренировку конкретных логических приемов.

• Сравнение. Предлагаем крохе сравнить стул и табуретку, корову и козу, и т. д. Пусть назовет все признаки, по которым предметы или животные похожи и отличаются.

• Анализ. Возьмите какой-либо предмет, например, цветок, и предложите крохе его проанализировать. Спросите, что это такое, как цветок называется. Далее выясните, какого он цвета, размера, чем отличается от других цветков. Обсудите, из каких деталей состоит цветок, и попросите описать каждую деталь.

• Синтез. А теперь спрячьте цветок и предложите малышу нарисовать его. Подробный анализ поможет соединить все детали в единое целое.

• Абстрагирование. Рассматриваем предметы по одному из признаков, отвлекаясь от других. Например, сначала можно изучить цвета разных фруктов, затем их форму, потом – вкус. Далее, объединяем различные предметы по одному признаку, например, огурец, яблоко, ель – зеленого цвета.

• Обобщение. Называем ребенку ряд предметов, например: мячик, кукла, машинка, пирамидка. Затем просим назвать эти вещи общим словом. (Игрушки)

• Конкретизация. Попросите кроху привести конкретный пример, который ассоциируется у него с одним из понятий: весна, жара, ужин, сила, счастье и т. д.

Таких логических задач можно придумать великое множество. Кроме развития логических приемов, тренировать логику можно с помощью занятий математикой, которые целесообразно начинать с пелёнок. Считайте вокруг себя всё, что интересно: пальцы, конфеты, машины, кукол, сравнивайте количество через счет и на глаз. Начните определять количество знаками – цифрами. Определенный порядок чисел, равенства, неравенства, последовательности – все это подводит к осознанному логическому мышлению.

Смотря какой возраст. Малышам — сортеры, вкладыши, пирамидки и тп. После полутора можно систематизировать картинки по общему признаку. После трех выполнять множество заданий на логику (благо в инете и книжках вариантов миллиард), главное, что бы ребенок проговаривал ход своих мыслей, отвечая на вопрос «почему так», если он этого пока не может, сами проговаривайте.

Есть да. Очень помогает схемотехника, там цепи используют законы логики.
Книги есть, например, Челпанов Г. И. «Логика»
Но лично мне она показалась скучной.

Начни с шашек… шахмат….

Играй в шахматы.

вообще решение любых задач помогает. Круто, если еще на скорость. Кубик Рубика опять же)))

Попробуй рискнуть. Веселись. Стань счастливым.

В шахматы надо играть.

А если попроще то купи кубик рубика